En este artículo aprenderás a escribir oraciones compuestas, corregir fragmentos de oraciones, usar la concordancia correcta entre sujeto y verbo, escribir oraciones compuestas y formar preguntas. ¡Prepara un cuaderno y un lápiz porque ya comenzamos!

Contenido de esta clase:

11-Escribir oraciones completas.

12-Corregir fragmentos de oraciones.

13-Corregir oraciones seguidas.

14-Usar la concordancia entre sujeto y verbo.

15-Escribir oraciones compuestas.

16-Formar preguntas.

IMPORTANTE: Esta clase es la continuación del artículo Comas, mayúsculas, pronombres y comparaciones.

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11-Escribir oraciones completas.

Una oración debe tener un sujeto, el cual indica sobre qué o quién es la oración.

Una oración también debe tener un verbo, que es la acción que hace el sujeto.

Por ejemplo:

• Martín camina hacia su casa. (sujeto: Martín, verbo: camina)

12-Corregir fragmentos de oraciones.

Un fragmento de oración NO es una oración completa ya que puede faltarle el sujeto, el verbo o ambos.

Un fragmento de oración NO expresa una idea completa.

Ejemplo:

• Fragmento de oración sin sujeto ni verbo: al empezar el otoño.

• Oración: Al empezar el otoño María recoge las hojas de los árboles.

13-Corregir oraciones seguidas.

Las oraciones seguidas son dos oraciones juntas.

Las oraciones seguidas carecen de la puntuación correcta para separar las partes.

• Ejemplo de oración seguida: Mi hijo corrió por la casa él estaba cansado.

• Ejemplo de oraciones correctas: Mi hijo corrió por la casa. El estaba cansado.

14-Usar la concordancia entre sujeto y verbo.

El sujeto y el verbo de una oración deben concordar.

Los verbos se modifican según el sujeto.

Ejemplos:

• Yo camino.

• Nosotros bailamos.

15-Escribir oraciones compuestas.

Una oración simple tiene un sujeto y un verbo. Dos oraciones simples se pueden unir para formar una oración compuesta.

Para unir dos oraciones se puede usar y, pero.

Ejemplo:

• Oraciones simples: Esteban comprará macarrones. Su mamá los cocinará.

• Oración compuesta: Esteban comprará macarrones y su mamá los cocinará.

16-Formar preguntas.

Una pregunta comienza y termina con los signos de interrogación (¿?).

Algunas pregunta comienzan con las palabras: qué, quién, cuándo, dónde y por qué.

Ejemplo:

• ¿Cuándo nos veremos?

• ¿Estás en el trabajo?

Esperamos que hayas aprendido y si fue así puedes dejarnos un comentario debajo en el blog para notarlo.

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Te veo en la siguiente clase, 💁🏻‍♀️

Aliusha M.P.